3- DESPEDIDAS

Ceci hace un cierre de este primer taller de comunicación agradeciendo a todos la predisposición para trabajar en profundidad y con alegría. Y nos cuenta que en la jerga de los comunicadores populares cuando un taller funciona, sucede, se dice que explotó.

"y acá en Morón Sur el taller EXPLOTÓ"

Moni, quien nos acompañó en los últimos encuentros de cada UGC, pide la palabra para despedir a Ana María que deja la Secretaría de la UGC 6 para pasar a trabajar en la Secretaría de Obras y Servicios Públicos y anunciarnos que el nuevo Secretario va a ser el compañero Gonzalo Cancela. "Espero que lo reciban bien y que lo cuiden" dice Moni. 

Ana María agradece y felicita a todo el grupo de Abordajes Integrales por los logros alcanzados en este taller de comunicación, nos confiesa que quedó sorprendida por la apropiación de la palabra de todos los integrantes y los objetivos que se proponen. 

Y después de una jornada muy emotiva y de mucho trabajo, nos despedimos con un pase de energías y buenos abrazos.

2- TERCER ENCUENTRO: PLENARIO

Cada uno de los grupos expone en plenario la planilla y el cuadro trabajado. (para leer los cuadros pulsar sobre la imagen para agrandarla)

. Grupo 1: 

Planilla de pre-diagnóstico

Cuadro de realidades

. Grupo 2:

 Planilla de pre-diagnóstico

 Cuadro de realidades

. Grupo 3:

 Planilla de pre-diagnóstico

 Cuadro de realidades

 . Grupo 4: 

Planilla de pre-diagnóstico

  Cuadro de realidades

Estos cuadros funcionan como herramientas que nos sirven para hacer visibles las potencialidades y los problemas de nuestra comunicación. A partir de ellos pudimos elaborar LÍNEAS DE ACCIÓN concretas a trabajar a partir de ahora. 

Líneas de Acción

. Reuniones con objetivos y tareas concretas que luego se reflejen en la tarea cotidiana. Corresponde a la realidad de la dificultad de construir un proyecto común con un encuadre compartido.

.Profundizar y sostener los encuentros entre los equipos de la dirección para construir nuevas estrategias de trabajo compartidas.

.Promover encuentros que faciliten la construcción de abordajes que se fundamenten en la nueva ley. Corresponde a la realidad de ver dificultades para implementar la nueva ley.

.Sostener los encuentros de abordajes integrales y fomentar el regstro de intervención unificado.

.Construir dispositivos de comunicación. Corresponde a la realidad positiva de que existen las reuniones de abordajes integrales.

.Registro y difusión de acciones en el territorio.

.Encuentros sostenidos de los diferentes equipos de abordajes integrales para trabajar sobre situaciones o casos comunes. Corresponde a la realidad de superposición de intervenciones para una misma demanda.

.Mejorar la comunicación en los segundos niveles.

.Buscar un canal de información para socializar con las diferentes áreas del municipio y con el territorio. Corresponde a la realidad de que el municipio implementó consejerías pre y post aborto.

1- TERCER ENCUENTRO: HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN

Como en cada encuentro, la mejor manera de empezar es jugando un poco. Despertar el cuerpo y la mente a través del canto, baile y el juego, tres expresiones profundamente humanas que nos recuerdan la importancia de la alegría para el trabajo creativo. Esta vez Ceci nos invita a bailar el Tungalá.

-túngala túngala tungalá

-tungalá tungalá

-yo yo yo

-tu tu tu

-te quiero para mi

-te quiero para mi

-túngala túngala tungalá

-tungalá tungalá

Con la mente y el cuerpo bien despiertos y con buen animo nos adentramos en "el camino del diagnóstico". En este encuentro vamos a trabajar dos herramientas que nos permiten organizar la realidad comunicacional: la planilla de pre-diagnóstico y el cuadro de realidades. 

Pre-diagnóstico

El pre-diagnóstico es una mirada intuitiva, general y previa a la profundización del diagnóstico comunicacional y social. Se miran los diferentes elementos que intervienen en el proceso de comunicación. 

El prediagnóstico de comunicación nos permite conocer las relaciones de comunicación para poder ser estratégicos en nuestra intervención. Conocer los modos en que una comunidad se comunica permite que nos sea más fácil conectarnos y relacionarnos para la gestión. 

Cuadro de Realidades

Cuando definimos que una realidad es negativa o positiva, la pasamos por el cuadro. Los datos son las situaciones concretas que reafirman "las realidades".

Luego buscamos las causas de esas realidades; las dividimos para el análisis en profundas y superficiales. Denominamos como profundas a las causantes estructurales de nuestros problemas o potencialidades; se trata de las que son más difíciles de revertir en la práctica. Las superficiales son las coyunturales y por lo tanto, más fáciles de transformar. Pensar las tendencias es proyectar las realidades en el futuro, es decir cómo se profundizarían las causas superficiales si nadie hace nada para revertirlas. 

En este momento, pensamos las líneas de acción que podemos llevar a cabo para modificar o fortalecer las tendencias. 

Nos dividimos en grupo para completar las planillas de acuerdo con los diferentes actores que conforman Abordajes Integrales y la realidad comunicacional de nuestro territorio.